A Space to Grow is a 1968 American short documentary film produced by Thomas P. Kelly Jr. about Upward Bound programs in Chicago. It was nominated for an Academy Award for Best Documentary Short.
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, 1h30 OrigineEtats-Unis GenresDocumentaire ThèmesLe thème de l'éducation, Documentaire sur les villes Note69% Les six frères Angulo ont passé toute leur vie isolés de la société, enfermés avec leurs parents dans leur appartement du Lower East Side à Manhattan. Surnommés « The Wolfpack », ils ne connaissent personne hormis leur famille et n’ont pratiquement jamais quitté leur appartement.
Tout ce qu’ils savent du monde extérieur, ils l’ont appris dans les films qu’ils regardent de manière obsessionnelle et qu’ils recréent méticuleusement en fabriquant eux-mêmes accessoires et costumes. Leur univers est sur le point de s'effondrer le jour où l'un des frères parvient à s'échapper.
, 1h21 OrigineEtats-Unis GenresThriller, Documentaire ThèmesLe thème de l'éducation, Documentaire sur les villes Note68% The film follows four families from Harlem and the Bronx in the months leading up to the lottery for one of the Success Academy Charter Schools (then known as Harlem Success Academy), one of the most successful charter schools in New York City. The film explores the debate surrounding the education reform movement. The film highlights the opposition from the teachers' unions to charter schools (as they are usually not unionized), and the contest between charter and public schools for building space.
, 1h46 OrigineEtats-Unis GenresDocumentaire ThèmesDanse, Le thème de l'éducation, L'enfance, La musique, Sport, Documentaire sur la musique, Documentaire sur une personnalité, Documentaire sur les villes, Musique, Films pour enfants ActeursAnn Reinking Note73% Based on a feature article written by Sewell, Mad Hot Ballroom looks inside the lives of 11-year-old New York City public school kids who journey into the world of ballroom dancing and reveal pieces of themselves along the way. Told from the students' perspectives as the children strive toward the final citywide competition, the film chronicles the experiences of students at three schools in the neighborhoods of Tribeca, Bensonhurst and Washington Heights. The students are united by an interest in the ballroom dancing lessons, which builds over a 10-week period and culminates in a competition to find the school that has produced the best dancers in the city. As the teachers cajole their students to learn the intricacies of the various disciplines, Agrelo intersperses classroom footage with the students' musings on life; many of these reveal an underlying maturity.